Što govore muškarci o odgoju?

Suženi učenici su vrlo česta pojava. Učenici zdrave osobe stalno mijenjaju svoju veličinu, postaju širi, a zatim već zahvaljujući prirodnoj reakciji na promjenu svjetlosti svjetlosti. S povećanjem svjetline, učenici usko reflektiraju. Ova pojava u oftalmologiji zvala se mioza. Ali, vrijedno je zasjeniti svjetlinu svjetlosti, a učenici se počinju širiti. Taj se fenomen naziva mydriasis.

Ako su učenici u uvučenom načinu za dugo vremena i ne reagiraju na promjene u intenzitetu svjetla, onda to može ukazivati ​​na ozbiljne patologije i treba hitnu uputnicu za specijalista.

Što je učenik i kako funkcionira?

Učenik je mala rupa nepravilnog promjera u irisu oka. Ova rupa je dijafragma očne jabučice i može varirati ovisno o unutarnjem stanju ljudskog tijela ili promjenama intenziteta svjetlosti. U ne-iritirajućem stanju, njegov promjer varira od 2 do 8 mm.

Promjena veličine otvora oka događa se zbog alternativnog djelovanja dva miševa oko: sfinktera odgovornog za stezanje, a dilator koji je odgovoran za proširenje. Cijeli proces kontrolira živčani sustav i korteks mozga.

Proces reakcije učenika na svjetlost prolazi u četiri faze:

  1. Fotoreceptori mrežnice dobivaju svjetlosnu iritaciju.
  2. Uz pomoć optičkog živca, signal ulazi u moždani korteks.
  3. U cerebralnom korteksu nastaje impuls odgovoran za miosis.
  4. Impuls uz pomoć živčanih završetaka prenosi se u sfinkter, osiguravajući kontrakciju.

Svi ti nevidljivi interni procesi uzimaju frakcije sekunde, tako da možete izvana promatrati učinak trenutne reakcije oka na svjetlo.

Myos - refleks je vrlo moćan i indikativan. Zatvara se na moždanom korteksu i djeluje sve dok se korteks ostane živ. Drugim riječima, čak i ako je osoba u stanju komete ili kliničke smrti, miosis i dalje postoji. U nekim slučajevima, samo ovaj refleks može se koristiti za prosudbu je li osoba živa ili ne. Zbog toga je provjera učenika na miosis najvažnija manipulacija hitnom medicinskom skrbi u slučaju da je pacijent bez svijesti.

Uzroci sužavanja učenika u zdravih ljudi

Postoji cijeli popis razloga zašto se suženi učenici ne bi trebali uputiti na patologiju. Prilično normalno smatraju se smanjeni očni prsiju kod starijih i novorođenčadi. Kod starijih osoba to je prirodna reakcija tijela prema dobi povezan s pad fizičke i mentalne aktivnosti.

U djece do jedne godine, učenici se značajno razlikuju od učenika odrasle osobe kako u strukturi tako iu funkcioniranju. Prvo, fiziološki su suženi i imaju promjer od oko 2 mm. Drugo, slabo reagiraju na svjetlost i proširuju se vrlo slabo. No, kako dijete raste, sve se vraća u normalu.

U srednjovječnim ljudima, rupice za oči mogu biti sužene zbog mentalnih i fizičkih preopterećenja. Međutim, nakon odmora njihova veličina je obnovljena.

Veličina učenika može se smanjiti kao posljedica uzimanja određenih lijekova, na primjer, tableta za srce ili spavanje.

Također postoji profesionalno sužavanje učenika, točnije, jedan od njih. Ovaj fenomen je tipično za ljude čija je struka povezana s upotrebom monokla, na primjer, majstora nakita ili satova.

Koje bolesti mogu sužiti sužene učenike?

Oči nisu samo ogledalo duše, nego i odraz stanja ljudskog zdravlja. Broj bolesti koje prati mioza je ogroman. To mogu biti male varijacije u funkcioniranju ljudskog organizma, npr nelagoda u nazofarinksa ili tešku bol uslijed ozljede ili mozga i živčanog sustava disfunkcije.

Myos je stalna populacija nikotina, alkohola, a naročito narkotičkih ovisnosti. Uski učenici jedan su od znakova opojne opijenosti, što je u naše vrijeme vrijedno poznavati svakom roditelju. Čak i ako je ponašanje tinejdžera relativno normalno, mali učenici će je nužno dati.

Tu je i koncept toksične mioze, koji se razvija kao posljedica trovanja uzrokovanog raznim proizvodima, lijekovima, kemikalijama. U mirnodopskom razdoblju, učinak mioze pojavljuje se kod trovanja:

  • gljiva;
  • kofein;
  • etil alkohol;
  • morfin;
  • brom;
  • fosforni spojevi, na primjer, diklorvos;
  • tvari za bojanje.

Tijekom vojnih operacija, uočeni su suženi očni prorezi u onima koji su izloženi borbi protiv toksičnih plinova.

Mioza može ukazati na prisutnost bolesti oka. Najjednostavniji od njih je ulazak stranog tijela u rožnicu. Ozbiljnije bolesti su irit i iridociklitis. U tom slučaju, muskulatura irisa prolazi kroz grč, zbog čega učenik prestane reagirati na izvor svjetlosti.

Najčešće, miosis signalizira prisutnost glaukoma osobe. U tom slučaju, sužavanje učenika omogućava odstupanje intraokularne tekućine koja smanjuje intraokularni tlak. Od najozbiljnijih uzroka mioze treba spomenuti maligne neoplazme i hemoragični moždani udar.

Ako govorimo o bolesti oka, učenik se također sužava kada:

  • unutarnja krvarenja oko očiju;
  • propuštanje stoljeća;
  • ulkus rožnice;
  • upala očnih žila.

Koje druge bolesti mogu ukazivati ​​na sužene učenike?

Kao što je već spomenuto, učinak mioze osigurava živčani sustav i korteks mozga. Iz tog razloga, smanjene očne pukotine često govore o ozbiljnim poremećajima ljudskog živčanog sustava ili djelovanju njegovog mozga.

Većina ozljeda mozga uzrokuje miosis, pogotovo ako su posljednjih dijelova organa pretrpjeli ili je došlo do oštećenja mozga. Ako je rezultat ozljede glave samo 1 učenik smanjen, to označava koja je strana pretrpjela.

Osim toga, smanjenje proreza za oči može ukazivati ​​na prisutnost:

  • moždani udar;
  • meningitis;
  • epilepsije;
  • encefalitis;
  • visoki tlak;
  • smanjena funkcija štitnjače;
  • Multipla skleroza;
  • tumori mozga.

Ukratko, može se sigurno tvrditi da ako osoba neko vrijeme suzila očne pukotine, onda to ne znači uvijek da postoje ozbiljne patologije. Ako se uzrok sužavanja nalazi u uobičajenom preopterećenju, onda se jednostavno odmorite. Međutim, suziti učenike mogu također ozbiljne bolesti, koje u početku ništa, osim mioze, ne izlaze. U ovom slučaju samo će liječnik moći utvrditi prave razloge zašto su učenici suženi.

Može se samo savjetovati da budete oprezniji prema signalima vašeg tijela i na vrijeme potražite medicinsku pomoć, pružajući vam i pouzdanu dijagnostiku i pravodobno liječenje.

Riječ učenik

Riječ učenik na engleskom jeziku (translit) - zrachok

Riječ učenik sastoji se od 6 slova:

  • pismo i javlja se 1 put. Riječi počevši od 1 slova a
  • pismo a javlja se 1 put. Riječi počevši od 1 slova s
  • pismo u javlja se 1 put. Riječi počevši od 1 slova do
  • pismo oko javlja se 1 put. Riječi počevši od 1 slova o
  • pismo r javlja se 1 put. Riječi počevši od 1 slova str
  • pismo h javlja se 1 put. Riječi počevši od 1 slova h

Značenje riječi učenik. Što je učenik?

Učenik (zenica) je otvaranje irisa očiju kralježnjaka (obično okrugla ili rascjepkana), kroz koju svjetlosne zrake prodiru u oči. Autonomni živčani sustav reagira na regulaciju veličine učenika.

Učenik, otvor u irisu, kroz koji svjetlosne zrake prodiru u oči. Ovisno o osvjetljenju, dimenzije neba variraju: širi se u mraku, uz emocionalno uzbuđenje, osjećaj boli...

UČENIKA UČENIKA (pupilla), otvor u šarenici kralježnjaka oka, kroz to-Roe zrake svjetlosti padaju na mrežnicu. Promjer 3. varira refleks (pupillary reakcija), ovisno o osvjetljenju (kod ljudi od 2 do 8 mm).

Biološki enciklopedijski rječnik. - 1986

Učenik poskakivanje (pupilla saltans) nagli istovremenu midrijazu naizmjence u jednom ili drugom oku javlja kroz neodređene vremenskog perioda (od nekoliko minuta do nekoliko sati ili dana) koji je neovisan o vanjskim uvjetima...

Veliki medicinski rječnik. - 2000

UMJETNIČKI ZNAČAJ Uređaj koji regulira količinu svjetla koja pada na oči. Najjednostavnija je stenopaška rupa; složenije - precizno kalibrirane, podesive otvore.

Oxford rječnik psihologije. - 2002

Učenik umjetne (pupilla artificialis) rupu u iris, umjetno stvoren s centralno smješten trbuh ili učenik infekcije.

Učenik umjetne (pupilla artificialis) rupu u iris, umjetno stvoren s centralno smješten trbuh ili infekcije

Veliki medicinski rječnik. - 2000

Ulazni i izlazni učenici su slike dijafragme otvora koje formiraju dijelovi optičkog sustava objektiva koji se nalaze ispred ili iza diafragme. Odnose se na optičke karakteristike objektiva.

ARGILLA ROBERTSONOV DOKTOR

Učenik Argyll Robertson (Argyll Robertson učenik) - Eye bolesti, karakteristika živčanog oštećenja središnjeg sustava, u kojem osoba je odsutan zjenice refleksa (reakcija oka na svjetlo).

Medicinski termini od A do Z

Učenik Argyll Robertson (Argyll Robertson učenik) očiju bolesti karakteristika živčanog oštećenja središnjeg sustava, u kojem osoba je odsutan zjenice refleksa (reakcija oka na svjetlo).

Medicinski uvjeti. - 2000

PUPIL Argyll ROBERTSON (Argyll Robertson učenik) - Eye bolesti, karakteristika živčanog oštećenja središnjeg sustava, u kojem osoba je odsutan zjenice refleksa (reakcija oka na svjetlo).

MARCUS HUNNAS FENOMENON

Marcus Hun UČENIKA (opisan u britanskoj oftalmologa R. M. Gunn, 1850-1909; sinonim - aferentnih zjenice mana) - znak proširenje na strani učenik oštećenje očnog živca kada se izvor svjetlosti se brzo preselio iz zdravog oka na...

Sindromi i simptomi u kliničkoj praksi

Morfološki rječnik. - 2002

Ortografski rječnik. - 2004

Sfinkter zjenice: - mišić je odgovoran za smanjenje veličine zjenice (sinonim suzhivatel učenika latinski musculus sfinkter pupillae.). Sfinkter je formiran od kružnog tkiva glatkog mišića koji se nalazi u irisu oko.

učenik

Što je učenik?

Učenik je okrugla rupa u sredini irisa oka. Zbog svoje sposobnosti da promijeni svoj promjer, učenik regulira protok svjetlosnih zraka koje idu u oči i pada na mrežnicu. Zahvaljujući radu mišića zjenice: sfinkter, koji napon dovodi do sužavanja zjenice diktatoru, a što je rezultiralo u smanjenju širenja, kontrolira stupanj mrežnice osvjetljenja.

Princip ovog rada podsjeća na otvor kamere: na jakom svjetlu i jakom svjetlu, promjer otvora blende se smanjuje, zbog čega postoji jasna slika zbog odsjecanja zasljepljujuće zrake svjetlosti. U slučaju nedovoljnog osvjetljenja, naprotiv, potrebno je širenje membrane. Doista, ova funkcija učenika zove se dijafragma. To je ta funkcija koju pruža pupillary reflex.

Refleks događa kada mrežnice osvjetljenje, naime, šipke i čunjeva, informacije se prenose dalje na živčane centre: središte parasimpatičkog podjele autonomnog nervnog sistema za sfinktera zjenice i simpatički podjele dilatatora. Dakle, regulacija veličine učenika događa se nesvjesno, ovisno o stupnju vanjskog osvjetljenja.

Kako je uređen puppilni refleks?

Svaki refleks postoje dva načina: prvi - osjetljiva, u kojima informacije o određenom učinku se prenosi živčane centre, a drugi - motor koji prenosi impulse iz živčanih centara u tkivima, čime postoji određena reakcija u odgovoru na utjecaj.

Kada se osvijetli, učenik se stisne u ispitivanom oku, kao iu udruženom oku, ali u manjoj mjeri. Suženost učenika osigurava ograničavanje zasljepljujućeg svjetla koje ulazi u oči, što znači bolju viziju.

Reakcija učenika na svjetlo može biti izravna, ako je oko izravno osvijetljeno ili prijateljsko, što se promatra u oku s parom bez njegovog osvjetljenja. Prijateljski odziv učenika na svjetlo objašnjava djelomičnim poprečnim presjekom živčanih vlakana pupperskog refleksa u području chiasma.

Osim reakcija na svjetlo također može mijenjati u vrijednosti od učenika na konvergenciji, odnosno unutarnji napon izravne očne mišiće, ili smještaj, odnosno napon od cilijarnog mišića, koja se opaža kada se mijenja fiksacija točku s dalekim objektima u neposrednoj blizini. Oba ova pupillarna refleksa pojavljuju se uz napetost tzv. Proprioceptora odgovarajućih mišića, a u konačnici osiguravaju vlakna koja ulaze u očne jabučice s oculomotornim živcima.

Snažan emocionalni uzbuđenje, strah, bol uzrokuju i promjenu veličine učenika - njihovu ekspanziju. Suženje učenika uočeno je s iritacijom trigeminalnog živca, smanjenom ekscitacijom. Sužavanje i širenje učenika također je posljedica uporabe lijekova koji izravno utječu na receptore mišića učenika.

Što je učenik?

Što je to?

Učenik se nalazi u sredini oka, ima zaobljeni oblik i složeni refleksni mehanizam djelovanja.

Šuplja rupa okružena mišićnim tkivom - to je ono što je učenik.

Učenik se zatvara: fotografija

Rad ovog tijela ima za cilj doziranje protoka svjetlosti iz vanjskog okruženja. Uz pomoć vlastite micromusculature (sfinkter koji sužava učenik i širenje dilera), oko ne propušta količinu svjetlosti koja je potrebna da bi jasno vidjeli sliku izvana. Dakle, normalan promjer učenika, uzimajući u obzir njegovu sposobnost promjene veličine, jest od 3 do 9 mm.

Ove prirodne reakcije učenika na promjenu rasvjete nastaju nesvjesno, međusobno se zamjenjuju tisuće puta tijekom normalnog dana. Nedovoljno osvjetljenje povećanje promjera, i njezin višak - smanjiti.

funkcije

Učenik oka je u središtu irisa, a ne slučajno, ovaj raspored pomaže racionalnoj raspodjeli sunčevog i umjetnog osvjetljenja na cijeloj površini mrežnice.
Ova rupa u oku pruža oštrinu i jasnoću percepcije svijeta od strane čovjeka.

Njegova disfunkcija dovodi do lošeg vidljivosti, "zamagljivanja slike", "difuznih" okolnih objekata.

Zahvaljujući pravilnom funkcioniranju učenika, ljudi mogu uočiti stvarnost i na dan i na tamu. Zato se učenici u noći proširuju u osobi i može se dobro kretati u uvjetima slabog osvjetljenja. U popodnevnim satima, sužava, učenik smanjuje intenzitet sunčeve svjetlosti, dopuštajući bez iritacije da vidi okolni prostor i objekte u njemu.

Unutarnja napetost pupillary mišića (reakcija konvergencije), koja je potrebna za normalan rad leća i mrežnice prilikom fiksiranja pogleda u neposrednoj blizini, također pruža učenik.

Učenici su se proširili: uzroci

Kratkoročno ili produljeno proširenje učenika uzrokovano je prirodnim i patološkim uzrocima.

1. Fiziološke reakcije organizma, nastavljajući širenje ove zone oka:

  • jaki uzbuđenje;
  • bol;
  • seksualno uzbuđenje;
  • intenzivni sportovi;
  • strah, tjeskoba, strah;
  • pregrijavanje tijela;
  • pijenje alkohola;
  • primjena lijekova.

2. Bolesti, čiji simptom je prošireni učenik:

  • trauma ili tumor na mozgu;
  • patologija leće i retine;
  • botulizam;
  • epilepsije;
  • glaukom;
  • psihoze i neuroze;
  • poremećaja u štitnjači ili nadbubrežne žlijezde.

Prošireni učenici dijete može biti rezultat pretjeranog vida pri gledanju televizije, zloupotrebe računalnih igara. Prošireni učenici, u kombinaciji s tjeskobom i plačom u dojenčadi, mogu ukazivati ​​na tešku bol.

Suženi učenici: uzroci

  • Učenici se smanjuju kada se ljudi usporavaju, umorni, žele odmoriti ili spavati. Suženost učenika zbog prirodnih uzroka događa se starenjem tijela.
  • Patološko uzrokuje učenik suženje leže u suprotnosti živčanog sustava (vizualni, trigeminalna), upala šarenice, smanjenje intraokularnog tlaka, aterosklerotičnih promjena, moždanog udara, oštećenja mozga organske, hipotiroidizam, u komi ili nesvjesticu.
  • Često, kronični alkoholičari i pušači mogu vidjeti uske učenike. Uzroci ovog fenomena skriveni su u kršenju periferne cirkulacije krvi i nedostatku opskrbe kisikom u oku tkiva, kao i njihovom preranom trošenju.

Takvi bolesnici ne podnose svijetlu rasvjetu, oni pate od jasne percepcije. Bolest se liječi konzervativno (korekcija očiju s naočalama i lećama) ili kirurški, uz značajno smanjenje vida.

Učenici različitih veličina

Postoje slučajevi kada je jedan učenik veći od drugog, uzrokuje u odraslih i djece leže u nedostacima živčanog sustava, traumatskih ozljeda, vaskularnih bolesti, infekcija ili tumora moždanog tkiva.

U djece i odraslih, različiti učenici veličine (razlika jedan od drugog su 2-3 mm) je alarmantan znak, u kojem je potrebno konzultirati stručnjaka i započeti tijekom terapije. Liječenje je složeno, konzervativno i kirurško.

Događa se da su različiti učenici manifestacije nasljednosti na razini njihove stanične strukture, koja se prenosi s generacije na generaciju. Ispravak ove vrste anisokorije ne zahtijeva.

Dva učenika u jednom oku

Sličan fenomen je opisan u drevnim grčkim, indijskim i kineskim spisima, s tvrdnjom da su ljudi u povijesti dviju šarenica i dva učenika. Međutim, u službenoj medicini ne postoji niti jedan potvrđeni slučaj.

Dva učenika: fotografija

Bolest može biti pravi i lažna:

  • na prvom nekoliko učenika djeluje, pa se percepcija svjetla poremeti i promijeni se vida;
  • na drugom samo jedan od učenika radi, tako da su vizualne funkcije potpuno očuvane i patologija zahtijeva samo kozmetičko liječenje.

U srcu polikora su poremećaji gena. Bolest nije dobro poznata i traži učinkovite metode njegovog liječenja.

učenik

učenik (jabuka) - otvor u šarenici očiju kralježnjaka (obično okrugli ili prorez), kroz koje svjetlosne zrake prodiru u oči.

sadržaj

funkcioniranje

Autonomni živčani sustav reagira na regulaciju veličine učenika. Učenici se raširuju dilatorom pod kontrolom simpatičkih vlakana, suženi sfinkterom učenika, kontroliranim parasimpatičkim vlaknima. Kod ljudi i drugih visokih kralježnjaka, promjena veličine učenika je refleks (pupillary reakcija), ovisno o količini svjetlosti koja ulazi u mrežnicu. U prijelazu s prigušene svjetlosti na svijetlo, učenik se sužava za oko 5 sekundi, a u obrnutom se prijelazu širi nakon 5 minuta. U vodozemcima riba i caudata, pupillary odgovor je slab ili odsutan.

Promjer učenik osobe može varirati od 1,1 do 8 mm.

Dimenzije zjenice mijenja ovisno o nekoliko čimbenika: proširuje u mraku, uz emocionalnog uzbuđenja, osjećaj boli primijenjeni u simpatomimetika (epinefrin, kokaina, amfetamina), halucinogena (LSD, meskalin) i antikolinergici (atropin), smanjuje (miosis) svijetli svjetlo od učinaka tipa alkohol sedative i opioida, kao inhibitora acetilkolinesteraze.

Vrijednost za taksonomiju

Oblik, veličina i položaj učenika u raznim životinjama (učenik je okrugli, u obliku proreza, pravokutni, vertikalni, vodoravni) sustavna su značajka.

miscelanea

  • Kad fotografirate, boja zjenice na slici može se razlikovati od stvarnog (vidi efekt crvenih očiju).
  • U osminama, koza i ovce, učenik ima pravokutni oblik.

Vidi također

književnost

  • Biološki enciklopedijski rječnik / Gilyarov MS, Baev AA, Vinberg GG, Zavarzin GA i sur. - Moskva: Sovjetska enciklopedija, 1986. S. 218.

reference

Zaklada Wikimedia. 2010.

Pogledajte što je "učenik" u drugim rječnikima:

učenik - зеница / Rječnik ruskih sinonima. učenik n. • zenica • jabuka oka Rječnik ruskih sinonima. Kontekst 5,0 Informatik. 2012... Rječnik sinonima

UČENIKA - otvor u irisu, kroz koji svjetlosne zrake prodiru u oči. U jakom svjetlu, učenik se sužava, slabim i tamnim, a također i emocionalnim uzbuđenjem, osjećaji boli i druge iritacije se šire. Istraživačke reakcije... Veliki enciklopedijski rječnik

UČENIKA - PACIJENT, u strukturi OČI nalazi se kružni otvor (vidi Diaphragm), kroz koji svjetlost ulazi u objektiv. Nalazi se u središtu RAINBOW SHELL. Promjer ove promjene dijafragme zbog refleksnog djelovanja irisa, čime...... Znanstveni i tehnički enciklopedijski rječnik

UČENIKA - LIJEČNIK, učenik, muž. Rupa u irisu oka kroz koje zrake svjetlosti prodiru u oči. Prošireni učenici. Eksplodirajući rječnik Ushakov. DN Ushakov. 1935. 1940... Objašnjenje rječnika Ushakova

UČENIKA "Učenik, Chka, suprug." Rupa u irisu oka, kroz koje svjetlosne zrake prodiru u oči. | | adj. pupillary, oh, oh. Pupilarne reakcije. Eksplanatorni rječnik Ozhegov. SI Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949. 1992.... Objašnjenje rječnika Ozhegov

UČENIKA - (pupilla), otvaranje u irisu očiju kralježnjaka, kroz koje svjetlosne zrake ulaze u mrežnicu. Promjer 3. varira refleks (pupillary reakcija), ovisno o osvjetljenju (kod ljudi od 2 do 8 mm). Pri prijelazu iz tupog...... Biološki enciklopedijski rječnik

UČENIKA - PUPIL, vidjeti Pupilarna vlakna, reflekse, centri i Iris... Velika medicinska enciklopedija

učenik - Okrugla rupa u irisu oka, kroz koju svjetlost prodire u oči. [Prikupljanje preporučenih uvjeta. Broj 79. Fizička optika. Akademija znanosti SSSR-a. Odbor za znanstvenu i tehničku terminologiju. 1970] Fizičke teme...... Imenik tehničkog prevoditelja

učenik - chka; m. Rupa u irisu oko kroz koje svjetlosne zrake prodiru u oči. Proširenje učenika. Veliki učenici. ◁ Pupilarno, oh, oh. Z. živac. H. refleks. Zye reakcije. * * * školjka rupa u irisu, kroz koju se oko... Enciklopedijski rječnik

UČENIKA - Uzmi učenicu [da]. UCS. Pogledajte što je on, zeznuvši oči. PIC 2, 156... Veliki rječnik ruskih izreka

učenik

Struktura učenika oka

učenik je okrugla rupa koja zauzima središnji položaj u irisu očne jabučice. Uz pomoć učenika, regulira se količina svjetlosti koja pada u oku i na mrežnici. Ova se funkcija provodi promjenom promjera učenika, što ovisi o napetosti mišića:

  • Sphincter of pupil (sa svojim napetost promjera smanjuje);
  • Učiteljski dilator (ima suprotan učinak, povećava promjer).

U jakom svjetlu, učenik se sužava, smanjujući količinu svjetlosti koja ulazi u mrežnicu. Kod slabog - širi se, a na mrežnici dobiva više svjetlosti, Obaglaza.ru uspoređuje učenike s otvorom fotoaparata. Ove promjene u učeniku nazivaju se pupillarni refleksi. Štapići i češeri mrežnice daju informacije o dolaznom svjetlu u središte parasimpatičkih i simpatičkih živčanih sustava. Pod djelovanjem parasimpatičkog sustava, sfinkter dolazi u ton, i pod djelovanjem simpatičkog sustava, dilator. To znači da osoba ne može kontrolirati promjenu učenika, ovaj proces je potpuno podređen svjetlu koji pada na mrežnicu.

Pupilarni refleks

Svi refleksi se sastoje od sljedećih dijelova:

  • Osjetljivi put (prenosi informacije od receptora do živčanog centra);
  • Motorski način (prenosi odgovor živčanog centra na tkiva do iritacije, stvara odgovor).

Na primjer, ako osoba blista s baterijskom svjetiljkom u oku, učenik se sužava, u drugom će se pogledu također sužiti učenik, ali manji. Kada se promjer učenika smanji, količina svjetlosti koja slijepljenja smanjuje, a time i viziju postaje sve kvalitativnija.

Postoje sljedeće vrste učenika reakcije:

  • Izravno (provesti osvijetljenje očiju, nakon čega slijedi opažanja);
  • Prijateljski (u osvjetljenju jednog oka proučavaju pupperski refleks drugoga).

Prijateljski refleks rezultat je djelomičnog poprečnog presjeka optičkih živaca na području vizualnog križanja.

Osim reakcije na rasvjetu, ogglaza.ru dijeli istu promjenu u promjeru učenika kada:

  • Konvergencija (povećana tonusa unutarnjih rectus mišića oka, donosi oči na nos);
  • Smještaj (promjena tonusa ciliaringnog mišića kad gledate iz blizine daleko i obratno).

Razliku zjenice refleks je gore opisano, promjena veličine zjenice pod utjecajem tih faktora ne ovise o stupnju osvjetljenja, a od napona podataka proprioceptors mišiće, a provodi se pomoću vlakana, prikladne za oči s okulomotorni živac.

Razrješenje učenika također može uzrokovati:

  • Strah (nije ništa za što kažu "strah ima velike oči");
  • bol;
  • Snažno emocionalno uzbuđenje.

Uz iritaciju trigeminalnog živca, uočit će se pupillarno suženje.

Promjer oka može se promijeniti i kod uzimanja lijekova koji utječu na proprioceptore mišića oka.

Dijagnoza patologija pupillarnog refleksa

U glavne faze dijagnoze obaglaža se odnosi na:

  • Uspoređujući veličinu učenika;
  • Provjera izravne i prijateljske reakcije učenika na svjetlo;
  • Provjera reakcije učenika na smještaj i konferencije;
  • Coreometry.

Kako odrediti kršenja pupillarnog refleksa:

  • Različiti promjer pupila u oba oka;
  • Nepravilan oblik učenika;
  • Sekundarne promjene u promjeru učenika (hippus);
  • Alternativna dilatacija učenika, kada je reakcija na svjetlo normalna ("skakanje učenika");
  • Žućkasto svjetlo učenika (amaurotni učenik);
  • Refleksivna nepokretnost učenika.

Koji su uski učenici? Česti uzroci suženih učenika

Zatraženo je sužavanje učenika u oftalmologiji miosis.

Ovo stanje može biti patološki, ali ponekad uski učenici mogu se pojaviti iu zdravih ljudi bez oštećenja vida.

U normalnom stanju, učenik osobe ne ostaje iste veličine unutar jednog dana, a unutar jednog dana nekoliko desetaka puta može se proširiti i ugovoriti.

No, potrebno je utvrditi kada se to događa zbog prirodnih razloga i kada je patološki poremećaj.

Ukočeni učenici u čovjeku

Ali to se uvijek ne događa zbog uporabe narkotika ili psihotropnih tvari.

sam Učenik je otvor u središtu irisa.

Njegova glavna funkcija je osigurati mrežnicu od izlaganja svjetlosti.

U tom slučaju učenik mora istodobno i proći određeni broj svjetlosnih zraka, tako da retina hvata dovoljan broj njegovih čestica i prenosi odgovarajuće signale u mozak.

Na taj način, "prilagođava" kapacitet prijenosa svjetlosti i ovisno o rasvjeti mijenja njezinu veličinu.

Također, kako bi se osiguralo maksimalno fokusiranje, zenit se sužava, ako se osoba koncentrira na blisko locirane objekte.

Što bi trebalo biti normalna veličina učenika?

Učenik u svom normalnom stanju je a crna okrugla točka (međutim, u albinosu je crvena boja).

U mraku kako bi bolje uhvatio zrake svjetlosnog učenika može se povećati na veličinu od 4-8 milimetara.

Razlika između veličine očiju oba oka može biti do jednog milimetra.

No, u ovom slučaju, sužavanje, ovisno o promjeni svjetlosnih uvjeta, i dalje se javlja ravnomjerno i istodobno.

Kada se veličina učenika razlikuje, u osobi nema apsolutno osjećaja takvih transformacija.

Uzroci suženih učenika u zdravim očima

U nedostatku problema u liniji oftalmologije, suženi učenici mogu biti iz sljedećih razloga:

  1. Promjena rasvjete. U mraku, zenith se sužava, a pod osvjetljenjem se širi.
  2. Pri uzimanju određenih lijekova i instilacijeoftalmološka rješenja dolazi do istih promjena.
    To se objašnjava zaštitnim refleksom, koji vam omogućuje da zaštitite mrežnicu od učinaka određenih tvari.
    To je također posljedica djelovanja određenih lijekova na mišiće oko očiju, koji su kao rezultat takvih usadaka smanjeni, što dovodi do sužavanja učenika.
  3. Zaštitni refleks je prouzročen i suženje se javlja u jak vjetar, kada suženi učenik štiti mrežnicu od iritacije i stranih tijela.

Relativno normalno može se nazvati sužavanje učenika na prijem narkotika, dok puši i pije alkohol.

Uzroci suženih učenika kao bolesti

Mioza može doći do dijagnoze u slučaju manifestacije u određenim patološkim ili bolnim uvjetima:

  1. Upalni procesi utjecali su na iris, što je dovelo do edema.
    Mišići ovog organa počinju doživljavati grčeve, zbog čega učenik sužava.
  2. Nizak krvni tlak.
    Kao rezultat toga, smanjuje se i ton krvožilnog sustava očiju, tako da mišići odgovorni za promjenu veličine učenika također predstavljaju grčeve.
  3. Povećani intrakranijski tlak.
    Kao rezultat toga, neki dijelovi mozga mogu biti stisnuti, što dovodi do poremećaja u mehanizmima koji su odgovorni za veličinu učenika.
  4. Odgodeni udarci.
    Nakon takvih poremećaja, cirkulacija krvi u mozgu izlazi iz norme, što dovodi do poremećaja rada svih mišića glave, koje kontrolira mozak.
  5. meningitis.
    U tom slučaju postoji i kršenje kontrole mišića kćeri, ali taj će uzrok biti istinit samo kada se pojavljuju i drugi prateći simptomi u obliku bolnih osjeta u vratu, glavoboljama i uznapredovalom stanju.

U nekim slučajevima, uzrok mioze može postati kršenje štitnjače.

Ali u ovom slučaju također prateće simptome (nokti postaju krhki, koža je suha, kosa počinje ispasti, osoba neprestano pokazuje slabost i pospanost).

Koje loše navike mogu uzrokovati simptom?

Pušenje i alkohol, kao i prekomjerno konzumiranje kave Česti su uzroci sužavanja učenika.

Drugi mehanizam djelovanja mioze se opazi kada uporaba droga opioidne skupine (marihuana, maka i drugi prirodni proizvodi).

U tim slučajevima, narkotički alkaloidi opijuma izravno utječu na glatke mišićne tkiva sfinktera učenika, što dovodi do oštrog kontrakcije i grčenja.

U takvim situacijama, učenik sužava „do točke”, tako da svjetlost ne doprinosi ni ojačati ili oslabiti grčeve, učenici u osobu da koriste droge i suziti u mraku i pri jakom svjetlu.

Zašto se samo jedan učenik može suziti?

Kod norme u odstupanju između veličine učenika oka od jedne osobe do jednog milimetra, ova vrijednost ponekad može značajno povećati.

Razlika postaje toliko velika da su takve promjene vidljive drugim ljudima i osobi.

Obično ovo objašnjen samo prilagodba organa vida novim uvjetima života, i svako oko ima tu samu ovisnost.

U većini slučajeva, te razlike između učenika se izravnavaju s vremenom.

Ali čak i ako su učenici još uvijek različite veličine - nemojte zvučati alarm, ako to ne utječe na kvalitetu vizije.

Takvo kršenje može se stjecati kao posljedica:

U potonjem slučaju, učenik je veći u tom oku, čiji stupanj miopije je veći.

Drugi razlog sužavanja jednog učenika - Aidi-Holmesov sindrom.

Mogućnosti liječenja

liječenje ovisi o tome što je uzrokovalo takve kršenja.

Ako miosis nastaje uslijed ubacivanja nekih oftalmoloških lijekova (neki od njih imaju takvu nuspojavu) možete koristiti proširiti učenike mdriatske pripravke (midrum, ciklomirani, fenilefrin i irifren).

No, trebaju se koristiti samo nakon savjetovanja s oftalmologom, osim toga, to nije uvijek neophodno.

Ako nema takvih pojava bolnih ili neugodnih osjeta, bolje je pričekati da se normalno stanje učenika ponovno vrati.

S miosis patološkog porijekla prije svega je potrebno položiti ispit s oftalmologom, koji, ovisno o razlozima, imat će daljnji tretman od drugih stručnjaka.

Prevencija sindroma

Jasni preventivni propisi koji bi pomogli u uklanjanju sindroma sužavanja zenota ne postoje: uzroci mioze su previše raznoliki i nepredvidivi.

Ali možete smanjiti vjerojatnost takve povrede na sljedeće načine:

  • izbjegavajte pretjerano izlaganje organa vida i manifestacijom znakova umora, izvode posebne gimnastičke vježbe;
  • ograničiti količinu konzumira alkohola i pokušati manje pušenje;
  • dva puta godišnje podvrgnuti planiranom pregledu s oftalmologom, osobito nakon što navrši četrdeset godina;
  • na bilo kakvu sumnju na zaraznu ili patološku bolest oka - za podvrgavanje pregleda i odmah početi liječenje.

Korisni videozapis

Iz ovog videa saznat ćete koje bolesti može suditi učenik:

Kada se detektira mioza ne nužno odmah početi liječenje. Možeš promatrajte stanje oka 4-5 dana i vidjeti kako će se stanje učenika promijeniti.

Ovo nije statički organ koji je stalno u istoj poziciji i ako uspoređujemo promjene veličine i vanjskih čimbenika - možete se uvjeriti da je sužavanje u većini slučajeva prirodna reakcija zdravih očiju.

učenik

Učenik je okrugla rupa koja se nalazi u središtu irisa. Značajka je sposobnost promjene promjera, tako da učenik može regulirati protok svjetlosnih zraka koji dolaze u oči, a zatim pada na mrežnicu.

Promjene promjer zjenica se postiže rada mišića: sfinkter čiji napon dovodi do suženja i diktatoru, širenje zjenica, kontrolirati stupanj mrežnice osvjetljenja.

Rad ovog sustava temelji se na načelu otvor kamere, koja je pod jakim svjetlom i svijetle svjetla se smanjuje u promjeru, odsijecanje zasljepljujuće zrake svjetlosti, čime se dobije jasnija slika. U slučaju nedovoljnog osvjetljenja, naprotiv, potrebno je širenje membrane. Zapravo, ta funkcija učenika je nazvana dijafragmatska, koju daje pupillary reflex. To refleks pojavljuje kao reakcija na promjene u izloženosti mrežnice svjetla, štapova i kukova, koji prenose informaciju živčanih centara: u sredini parasimpatičkog autonomnog nervnog sistema - od sfinktera zjenice i simpatički centar - od dilatatora. Dakle, veličina učenika se regulira nesvjesno, što ovisi o stupnju osvjetljenja.

Pupilarni refleks

Svaki refleks ima dvije staze: senzor koji šalje informaciju o bilo izloženosti živčanih centara, a prijenos impulsa motora pruža iz živčanih centara direktno u tkiva, koji čini određenu reakciju kao odgovor na specifične podražaje.

Na primjer, osvjetljavanje oka svjetlom uzrokuje da učenik uskoči u osvijetljenom oku, u oku s parom, učenik se također sužava, iako u manjoj mjeri. Smanjivanje učenika u promjeru osigurava da je pristup zasljepljujuće svjetlosti u oku ograničen, što znači da vizija postaje kvalitetnija.

Reakcija učenika na svjetlo je izravna, kada je izravno ispitivano oko osvijetljeno ili prijateljsko, onaj koji se promatra u oku s parom bez osvjetljenja. Prijateljska reakcija učenika na svjetlo objašnjava djelomičnim križem živčanih vlakana s pupillary refleksom u području chiasma.

Promjena učenicima, osim reakcije na svjetlost, također se može promatrati na konvergencija - napona unutarnjih rectus mišića tijela, ili smještaja - napetost cilijarnog mišića, koja se javlja kada promijenite fokus kada se gleda iz objekta, koji se nalazi u daljini, na kraju. Ta dva zjenice refleks proizlaze iz proprioceptors napona odgovarajuće mišića koja daje vlakna koja su prikladna za očne zajedno s okulomotorni živac.

Strašna bol, snažna emocionalna uzbuđenja mogu također uzrokovati promjenu u promjeru učenika - njihovu ekspanziju. Nadraženost trigeminalnog živca i smanjena pobudnost, naprotiv, uzrokovat će sužavanje učenika. Širenje i kontrakcija učenika također se mogu pojaviti zbog upotrebe lijekova koji utječu na receptore mišića oka.

Dijagnoza patologija pupillarnog refleksa

• Obavezno vanjsko ispitivanje za veličinu i simetriju učenika oba oka.

• Procjena odgovora učenika na svjetlo (izravne i prijateljske reakcije).

• Procjena odgovora učenika na konvergenciju, smještaj.

Određeni znakovi pupperskog refluksa

• Poremećaji u obliku učenika.

Apsolutni nedostatak aferentnih učenika (amaverlični učenik).

• Hippus - paroksizmalna promjena veličine učenika, koja traje nekoliko sekundi.

• Sindromi Argyll-Robertson i Horner.

• "Skakanje učenika" - izmjenična dilatacija učenika oba oka, s normalnom reakcijom na svjetlo.

učenik

Odziv ljudskog oka na bljesak svjetla je suženje učenika

učenik (Vernakularni. jabuka) Je li dijafragmatsko otvaranje u neprozirnoj iriji oka, kroz koji struja svjetlosti prodire u oči. [1] Oblik učenika razlikuje se u nekim biološkim vrstama; često učenik je okrugli, ponekad prerezan (obitelj od kćeri), ili gotovo kvadrat (s kozom) itd.

sadržaj

Operacija Uređivanje

Promjena veličine zjenice u dvije glatke mišiće u šarenici: sfinkter zjenice - i kružnog mišića dilyatorom učenik - lamina radijalne mišićnih vlakana. Vlakana koje podražava sfinktera za zjenicu parasimpatičkog živčanog sustava, koja se proteže od jezgre Yakubovicha-Endingera-Westphal sastoji okulomotorni živac na trepetljikavu ganglija i dalje na mišiće; dilatator - simpatička vlakna koja dolaze s gornjeg cervikalnog čvora [2].

Dodir coli ili staza od, na primjer bipolarni neuronima oka povezane sa simetričnim par u drugom oku, prijelaz svakog oka vlakana. Zahvaljujući ovoj organizaciji, učinak poticaja na jedno oko automatski se prenosi na drugu. Ako utjecajem pilokarpin rješenja, učenici će se suziti, a zbog parasimpatičkog djelovanja na kružnim mišićnih vlakana, i obrnuto, atropin uzrokuje paralizu (cycloplegia) i dilatacije učenika. Simpatički živčani sustav može proširiti učenike na dva načina: stimuliranjem simpatičkog živca ili adrenalinskim prilivom. Učenik ima rupu koja je prekrivena lećom koja se ne smanjuje. [3]

Reakcije učenika na svjetlo Edit href = Uredi

S povećanjem osvjetljenja, koja pada na oči, učenik se prirodno smiruje, dok se svjetlost smanjuje - ona se širi. U nižim kralježnjacima (žaba, riba) ova reakcija je posljedica izravnog utjecaja svjetlosti na iris oko. Nijedan trag irisne neposredne osjetljivosti na svjetlost [4] i učenikov odgovor na svjetlo ne mogu se realizirati samo refleksivno.

Maksimalna promjena učenika za zdrave osobe iznosi 1,8 mm do 7,5 mm, što odgovara 17-strukoj promjeni pupperskog područja [5]. Međutim, stvarni raspon varijacije je ograničen mrežnice omjer rasvjete 10: 1 umjesto 17: 1 kako bi se očekivalo na temelju promjene učenik području. Zapravo, mrežnice osvjetljenost proporcionalna produkta području zjenice, svjetlina i prozračnost očne medija [6].

Učenik postaje širi u mraku i prema tome uži u svjetlu. Kada je učenik sužen, u jakom svjetlu, promjer je obično - 3-4 milimetara. U mraku se širi do maksimuma koji doseže promjer reda - 5-9 mm. U svakoj dobnoj skupini, veličina učenika prolazi određenu promjenu. Na primjer, u dobi od 15 godina, prilagođenoj tami, učenik može imati veličinu u različitim ljudima u rasponu od 5 mm do 9 mm. Nakon 25 godina postoji prosječno smanjenje veličine učenika unutar određene stabilne stope. [7]

Doprinos učenika prilagodbi osjetljivosti oka je iznimno malen. Cijeli raspon svjetline da naše oko može uočiti mehanizam, je ogroman: od 10 -6 cd * m ² za oči, potpuno prilagođen mrak, do 10 6 CD * m ² za oči, potpuno prilagođen svjetlu ili svjetline po 12 redova veličine! [8]. [9] Mehanizam ovog "podešavanja" leži u raspadanju i restauraciji fotosenzitivnih pigmenata u fotoreceptoru mrežastih čunjeva i šipki.

Drugi uzroci proširenog učenika

Dimenzije zjenice mijenja ovisno o nekoliko čimbenika: proširuje u mraku, uz emocionalnog uzbuđenja, osjećaj boli primijenjeni u simpatomimetika (epinefrin, kokaina, amfetamina), halucinogena (LSD, meskalin) i antikolinergici (atropin), smanjuje (miosis) svijetli svjetlo od učinaka tipa alkohol sedative i opioida, kao inhibitora acetilkolinesteraze.

Kontuzija očiju, koja se ikada prenosi, uzrokuje trajnu dilataciju učenika. Kada kontuzije mogu se promatrati treperenje šarenicu i zjenicu, ako je vrijeme od ozljede rupture ligamenata koji podupiru objektiva i njegovog pomaka u staklastom tijelu.

Funkcija štitnjače također utječe na promjer učenika. Kod hipertireoze (povećane funkcije), učenici se proširuju, s hipotireozom (snižavanje funkcije) - sužavanje.

učenik

učenik (Vernakularni. jabuka) Je li dijafragmatsko otvaranje u neprozirnoj iriji oka, kroz koji struja svjetlosti prodire u oči [1]. Oblik učenika je različit u nekim vrstama; često učenik je okrugli, ponekad prerezan (obitelj od kćeri), ili gotovo kvadrat (s kozom) itd.

sadržaj

[uredi] Operacija

Promjena veličine zjenice u dvije glatke mišiće u šarenici: sfinkter zjenice - i kružnog mišića dilyatorom učenik - lamina radijalne mišićnih vlakana. Vlakana koje podražava sfinktera za zjenicu parasimpatičkog živčanog sustava, koja se proteže od jezgre Yakubovicha-Endingera-Westphal sastoji okulomotorni živac na trepetljikavu ganglija i dalje na mišiće; dilatator - simpatička vlakna koja dolaze s gornjeg cervikalnog čvora [2].

Kod ljudi, bipolarni neuroni jednog oka povezani su s simetričnim parom bipolarnih neurona drugog oka. Zahvaljujući takvoj organizaciji, kada se poticaj primjenjuje na jedno oko, odgovor se automatski prenosi na drugo oko. Dakle, ako je oka izložena otopini pilokarpina, učenici se sužavaju zbog parasimpatičkog djelovanja na okrugle mišićne vlakne, i obratno, učinak atropina uzrokuje dilatacije učenika. Živčani sustav može proširiti učenike na dva načina: uzbudljivošću odgovarajućeg živca ili adrenalinskim prilivom.

[citat potreban] Reakcije učenika na svjetlo

S povećanjem osvjetljenja, koja pada na oči, učenik se prirodno smiruje, dok se svjetlost smanjuje - ona se širi. U nižim kralježnjacima (žaba, riba) ova reakcija je posljedica izravnog utjecaja svjetlosti na iris oko. Niti jedan trag irisne neposredne osjetljivosti na svjetlo [3] i učenikova reakcija na svjetlo ne mogu se ostvariti samo u refleksu.

Maksimalna promjena učenika za zdrave osobe iznosi 1,8 mm do 7,5 mm, što odgovara 17-strukoj promjeni u pupillary području [4]. Međutim, stvarni raspon varijacije je ograničen mrežnice omjer rasvjete 10: 1 umjesto 17: 1 kako bi se očekivalo na temelju promjene učenik području. Zapravo, osvjetljenje mrežnice je proporcionalno proizvodu područja učenika, svjetlosti objekta i koeficijenta prijenosa očnog medija [5].

Učenik postaje širi u mraku i prema tome uži u svjetlu. Kada je učenik sužen, u jakom svjetlu, promjer je obično - 3-4 milimetara. U mraku se širi do maksimuma koji doseže promjer reda - 5-9 mm. U svakoj dobnoj skupini, veličina učenika prolazi određenu promjenu. Na primjer, u dobi od 15 godina, prilagođenoj tami, učenik može imati veličinu u različitim ljudima u rasponu od 5 mm do 9 mm. Nakon 25 godina postoji prosječno smanjenje veličine učenika unutar određene stabilne norme [6].

Doprinos učenika prilagodbi osjetljivosti oka je iznimno malen. Cjelokupni raspon svjetlosti koju naš vizualni mehanizam može apsorbirati je ogroman: od 10 do 6 cd * m² za oko potpuno prilagođen mraku, do 10 6 cd * m² za oči potpuno prilagođen svjetlosti ili 12 redova svjetline [7] [8]! Mehanizam ove "prilagodbe" leži u raspadanju i restauraciji fotosenzibilnih pigmenata u fotoreceptorima mrežastih čunjeva i štapića.

[uredi] Drugi uzroci proširenih učenika

Dimenzije zjenice mijenja ovisno o nekoliko čimbenika: proširuje u mraku, uz emocionalnog uzbuđenja, osjećaj boli primijenjeni u simpatomimetika (epinefrin, kokaina, amfetamina), halucinogena (LSD, meskalin) i antikolinergici (atropin), smanjuje (miosis) svijetli svjetlo od učinaka tipa alkohol sedative i opioida, kao inhibitora acetilkolinesteraze.

Kontuzija očiju, koja se ikada prenosi, uzrokuje trajnu dilataciju učenika. Kada kontuzije mogu se promatrati treperenje šarenicu i zjenicu, ako je vrijeme od ozljede rupture ligamenata koji podupiru objektiva i njegovog pomaka u staklastom tijelu.

Funkcija štitnjače također utječe na promjer učenika. Kod hipertireoze (povećane funkcije), učenici se proširuju, s hipotireozom (snižavanje funkcije) - sužavanje.

Google+ Linkedin Pinterest